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黨的建設(shè)

高新區(qū)國稅局堅持“四學(xué)”確保黨的群眾路線教育實踐活動見成效
本站    2014/5/5 10:34:59    1738

 
    □通訊員 王華杰
    高新區(qū)國稅局把學(xué)習(xí)教育作為貫徹整個活動的首要任務(wù),采取傳達(dá)學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、撰寫體會、討論交流、觀看教育片等多種形式層層深入,做到了學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果的“四落實”,確保了黨的群眾路線教育實踐活動取得實效。
    分類分層組織,開展集中研學(xué)。為強(qiáng)化活動的針對性和實效性,我們采取了分層學(xué)習(xí)的方法。一是開展黨組理論學(xué)習(xí)中心組的專題學(xué)習(xí)會。分別召開了4次黨組中心學(xué)習(xí)組理論學(xué)習(xí)會,專題學(xué)習(xí)了總局、省市局關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見和實施方案等學(xué)習(xí)材料,圍繞黨的群眾觀點和群眾路線、黨風(fēng)廉政建設(shè)、推進(jìn)國稅事業(yè)科學(xué)發(fā)展等內(nèi)容作了深入學(xué)習(xí)討論。二是開展支部集中學(xué)習(xí)。各支部通過選讀文件、交流體會的學(xué)習(xí)形式,局領(lǐng)導(dǎo)班子成員以普通黨員身份帶頭參加支部學(xué)習(xí),集中學(xué)習(xí)了黨的群眾路線的重要理論文章,并圍繞“四風(fēng)”問題展開了討論,查找存在問題,在作風(fēng)、紀(jì)律、廉政等方面進(jìn)行了自我剖析和自我批評。各支部每周集中學(xué)習(xí)不少于2次,每次集中學(xué)習(xí)時間不少3小時。三是開展心得體會交流會。每名黨員結(jié)合自身實際,撰寫1篇心得體會,每個支部推薦1篇優(yōu)秀心得體會在全局交流。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、科室分局負(fù)責(zé)人都向活動辦公室上報了書面心得體會,并在網(wǎng)站專欄發(fā)表,其他人員心得體會在各單位內(nèi)部交流。四是成立學(xué)習(xí)指導(dǎo)小組。挑選政治理論水平高的8名同志,成立3個學(xué)習(xí)指導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指導(dǎo)本局各單位的學(xué)習(xí)活動開展,并對各單位在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難及問題進(jìn)行解答。
    發(fā)揮表率作用,領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)學(xué)。局黨組成員帶頭參加學(xué)習(xí),發(fā)揮表率作用。在學(xué)習(xí)筆記、心得體會、走訪調(diào)研方面自己動手,超標(biāo)準(zhǔn)完成,做到認(rèn)識高一層,學(xué)習(xí)深一層、行動先一步,全面提高帶頭意識和自律意識。3月中旬,局領(lǐng)導(dǎo)分赴聯(lián)系點參加基層分局專題學(xué)習(xí)討論會,帶領(lǐng)基層分局干部職工一起全面、深入的學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動的有關(guān)文件精神,談?wù)J識、談體會。通過互動學(xué)習(xí)使基層分局干部職工對開展黨的群眾路線教育實踐活動有了更深的認(rèn)識,積極調(diào)動了干部職工參與群眾路線活動的積極性。
    印發(fā)學(xué)習(xí)材料,引導(dǎo)個人自學(xué)。為每位黨員干部印發(fā)3本學(xué)習(xí)資料,作為黨員干部自學(xué)材料。除了學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報告、習(xí)近平總書記一系列重要講話精神、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等規(guī)定內(nèi)容外,還增加學(xué)習(xí)了《習(xí)近平總書記在蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動講話精神》、《面向未來的趕考》等自選書目。統(tǒng)一印發(fā)《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)筆記》,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。
    精選教育視頻,進(jìn)行模范導(dǎo)學(xué)。組織全體干部職工集中觀看影片《焦裕祿》,學(xué)習(xí)焦裕祿同志鞠躬盡瘁、死而后已的動人事跡,學(xué)習(xí)弘揚(yáng)親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。通過觀看影片,使大家進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的緊迫感、責(zé)任感、使命感,以良好的精神狀態(tài)投入黨的群眾路線教育實踐活動中。

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