□通訊員 劉 鵬

    在黨的群眾路線教育實踐活動中，規(guī)劃分局聚焦“四風”，注重發(fā)揮領導先學、先查、先改表率作用，帶動全體人員邊學邊改、邊查邊改、立說立行，轉(zhuǎn)變作風、轉(zhuǎn)變職能，成效顯著。

    思想認識進一步提升。分局在學習過程中，堅持做到“三個結合”，即堅持集體學習和自學相結合、通讀學習和精選學習相結合、學習思考和討論交流相結合。全體人員在學習中錘煉了黨性，深化了對“四風”危害性的認識，牢固樹立了宗旨意識，強化了群眾觀點。

    工作作風進一步轉(zhuǎn)變。分局根據(jù)轉(zhuǎn)變作風的要求，認真梳理征求到的意見和建議，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫徹到教育實踐活動的全過程，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

    效能建設進一步加強。為避免項目業(yè)主在提供材料時有遺漏或重復提供問題，增加不必要環(huán)節(jié)，影響工作效率，分局進一步完善建設項目規(guī)劃審批必備材料，切實加強機關效能建設，提高規(guī)劃管理工作效率和服務質(zhì)量。